Consultant(e) en assistance technique

LieuUnited States (U.S.) or from one of our U.S. office locations

ModeTélétravail

NiveauConfirmé

Publiéil y a 6 j

Éducation et formation

Traduction automatique de l'offre, publiée à l'origine en anglais. L'offre officielle et le formulaire de candidature, sur le site de l'employeur, peuvent être en anglais. Voir l'original en anglais

En bref

American Institutes for Research (AIR) recrute un(e) Consultant(e) senior en assistance technique à distance (basé(e) aux États-Unis), avec une rémunération de 87 000 $ à 101 000 $ USD, pour fournir une assistance technique intensive et ciblée aux États, aux districts et aux écoles afin de renforcer leurs capacités à mettre en œuvre et à pérenniser des interventions en mathématiques fondées sur des données probantes.

Poste: Consultant(e) en assistance technique
Organisation: American Institutes for Research (AIR)
Lieu: United States (U.S.) or from one of our U.S. office locations
Mode de travail: Télétravail
Niveau: Confirmé
Rémunération: $87,000 - $101,000 USD
Catégorie: Éducation et formation

Le poste

Le Consultant(e) en assistance technique chez AIR fournira une assistance technique intensive et ciblée aux États, aux districts et aux écoles afin de renforcer leurs capacités à mettre en œuvre et à pérenniser des interventions en mathématiques fondées sur des données probantes, dans le cadre des cadres MTSS et de l'éducation spécialisée.

Vos missions

Fournir une assistance technique intensive et ciblée aux agences éducatives des États, aux districts, aux écoles et aux équipes de direction
Concevoir et animer des formations professionnelles, du coaching de direction, un soutien à la mise en œuvre et des communautés de pratique axés sur les interventions en mathématiques
Soutenir les systèmes éducatifs dans le renforcement des composantes essentielles du MTSS
Animer un accompagnement au niveau systémique auprès des équipes de direction des districts et des écoles
Élaborer des outils de mise en œuvre, des protocoles de coaching, des mesures de fidélité, des ressources de formation professionnelle et des supports d'assistance technique
Collaborer avec des chercheurs, des concepteurs et des équipes de projet pour traduire la recherche en outils et supports concrets

Le profil recherché

Master en éducation, en éducation spécialisée, en direction d'établissement, en psychologie scolaire, en didactique des mathématiques, en curriculum et pédagogie, ou dans un domaine connexe
Connaissance approfondie de l'enseignement des mathématiques fondé sur des données probantes, des interventions en mathématiques et des dispositifs d'accompagnement pour les élèves en situation de handicap
Expérience dans la mise en œuvre des MTSS, du Response to Intervention (RTI), de la Data-Based Individualization (DBI) ou d'autres cadres d'accompagnement à plusieurs niveaux
Engagement démontré à améliorer les résultats de tous les élèves, y compris ceux ayant des besoins académiques intensifs et les élèves en situation de handicap
Expérience du coaching au niveau systémique, de l'assistance technique ou du soutien à la mise en œuvre auprès des équipes de direction des districts et des écoles
Expérience de l'utilisation des données de mise en œuvre, des évaluations de préparation, du suivi des progrès et des processus d'amélioration continue pour guider les démarches de changement systémique

Vos compétences

Capacité démontrée à établir des relations de coaching fondées sur la confiance avec les éducateursles chefs d'établissementet les responsables de systèmesCapacité démontrée à renforcer les capacités de mise en œuvre grâce au coaching au niveau systémiqueSolides compétences en animation et capacité à adapter l'assistance technique à des publics et contextes organisationnels variésCapacité à réfléchir stratégiquement au changement systémique tout en soutenant la mise en œuvre concrète auprès des dirigeants

Questions fréquentes

Où se situe le poste ?

Le poste peut être exercé à distance aux États-Unis (U.S.) ou depuis l'un des bureaux américains d'AIR.

Quelle est la fourchette de rémunération ?

La fourchette de salaire annuel envisagée est de 87 000 $ à 101 000 $ USD.

Quelles sont les principales qualifications requises ?

Les principales qualifications comprennent un master dans un domaine pertinent, une connaissance approfondie de l'enseignement des mathématiques fondé sur des données probantes et une expérience de la mise en œuvre des cadres MTSS.

Comment postuler ?

Veuillez postuler via le processus de recrutement d'AIR avant la date limite de candidature, le 28/02/2024.

Le poste est-il à distance ?

Oui, le poste peut être exercé à distance aux États-Unis (U.S.) ou depuis l'un des bureaux américains d'AIR.

Comment postuler

Postulez directement sur le site de American Institutes for Research (AIR). Nous vous y renvoyons sans intermédiaire : pas d'analyse de CV, pas de profil à remplir.

Postuler →

Cette offre provient d'une source tierce et son résumé peut avoir été généré automatiquement, puis traduit automatiquement de l'anglais : certains détails peuvent être inexacts ou périmés. ForGood n'est pas l'employeur et n'est pas responsable de son contenu. Vérifiez toutes les informations sur l'offre officielle de American Institutes for Research (AIR) avant de postuler.